Führungskräfteentwicklung

Mitarbeiterführung wird in den fachspezifischen Ausbildungen auf FH’s und Universitäten gar nicht oder nur peripher unterrichtet. Mitarbeiter kommen in Führungssituationen, ohne ausreichend darauf vorbereitet zu werden – ganz egal ob es sich um interdisziplinäre Führung z.B. im Projektkontext oder um disziplinäre Führung durch eine Vorgesetztenrolle handelt.
 

Vom Experten zu Führungskraft: Übernahme der Führungsverantwortung für ein Team als Experte und Teammitglied.
 

Führungskräfte sind durch das Tagesgeschäft stark ausgelastet und nehmen ihre Führungsrolle (zu) wenig bis gar nicht wahr. Das Erlernen der Führungsinstrumente und die Entwicklung eines persönlichen Führungsstils, kommen häufig zu kurz. Dabei ist das  Erlernen von Führung ein rollierender und lebenslanger Prozess, da sich die Rahmenbedingungen laufend ändern und weiterentwickeln: die eigene Lebenserfahrung, neue Aufgabenstellungen und neue Führungskonstellationen, neue Mitarbeiter mit anderen Wertvorstellungen und Erwartungen an die Führungskraft.
 

Wenn keine bzw. schlechte Führung stattfindet, ist häufig Frustration auf beiden Seiten die Folge. Wenn keine Perspektive zur Verbesserung gesehen wird, bleibt oft nur die Veränderung in ein anderes Unternehmen. Die Fluktuation ist zurzeit enorm und der Kampf um Ressourcen so hoch wie noch nie.